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作者: 发布时间:2016-08-24

 “家园共育网”(http://www.fekid.cn)立足创设“互联网+教育立体化空间”,推广依据社会发展对未来人才的要求,针对幼儿成长的特点,按照现代教育的教学要求建立的“52周幼儿成长能力培养素质教育”,运用“互联网+”的概念和互联网的传导技术、现代电子产品的使用技术,结合传统媒体的传播技术和现代教育技术,为活跃幼儿园课堂教学和家庭教育的亲子活动,提供了幼儿园教育教学和家庭教育教学的教学方法和教学指导,以及教学资源,实现了幼儿园教育教学活动的线上传导,线上教学,联动了幼儿园教育和家庭教育的同步并进,共同教育。

配合新一轮幼儿园教学改革,实现了通过网络的传导技术为幼儿园提高管理,为幼儿园园长、幼儿教师和幼儿家长构建了同步发展的线上学习和辅导,线下检验和运用的线上交流和线上管理,创新了“要教育好孩子,首先要做好自己;”“要给孩子一个好的教育,必须要提高自身的教育能力”的教育理念;实现了“52周幼儿成长能力培养素质教育”提出的围绕幼儿三年在幼儿园的成长,将幼儿培养成为具有健康体魄,具有综合运用能力和具有优秀素质的未来人才的幼儿园教育目标和幼儿学习的内容,推行幼儿“在园中学,在家中练,在社会活动中提高”和建立幼儿园教育、家教育和幼儿自身教育潜能三结合的家园共育,构建以科学的幼儿园教育指导家庭教育,以家庭教育促进幼儿园教学的快速发展的平台,帮助幼儿园、幼儿园园长、幼儿教师和幼儿家长与孩子同步并进,共同成长,孩子、家庭、园所打造全方位新生态化学前教育幼儿园教育教学服务体系系统,为幼儿的成长创新建立了立体化教育环境。

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